Модуль 11

- Підкорегувалося все потрібне
- Дізнався багато цікавого
- Було і ніби просто, і ніби й не так легко

Модуль 10

-  Дізнався про фасилітацію
- Створення плану впровадження проекту
- Корегування власного портфоліо

Модуль 9

- Обговорення ідей створення учнівських робіт
- Учителі мають диференціювати процес в проектній діяльності

Модуль 8

- Ознайомився з різними планами оцінювання учнів
- Створив посилання на вікі сторінку учня

Модуль 7

- Ознайомлення із прикладами створення учнівських презентацій
- Редагування власної сторінки на вікі - сайті

Модуль 6

- Провели педраду
- Ознайомився із документами безпеки в інтернеті
- Редагування власної сторінки на wiki.iteach.com.ua
- Редагування плану

Модуль 5

- Створено список використаних джерел
- Проведено педраду
- Дізнався більше про авторсі права

Модуль 4

- Ознайомився із різними типами оцінювання учнів
- Вибрав тип оцінювання і створив за шаблоном до проекту документ оцінювання
- Створив презентацію ідей проекту

Модуль 3

- Визначив навчальні цілі
- Знайшов програму державного стандарту по предмету , який вивчає тему з проекту
- Створив основні запитання до проекту
- Планування завдань для учнів
- Створив опитувальник на сайті і діаграму до нього

Модуль 2

Покращив свої знання із методу проектів
Розширив свій кругозір при створенні власної публікації по методу проектів

Модуль 1

- Навігація в даній навчальній програмі
- Ознайомлення з даною програмою
-Навчився створювати блог.